扎根“大地”,扬师善风范;发展“新质”,育腾华少年
——木渎实验小学召开2025-2026学年第一学期全体教师会议
金秋的风,拂过校园的每一寸角落,带着收获的期许与新生的力量;朗朗的晨光,洒满窗明几净的报告厅,映照着教育者眼中的热忱与坚定。2025年8月29日,木渎实验小学全体教职工齐聚一堂,召开2025-2026学年第一学期开学工作会议,以诗意的憧憬勾勒育人蓝图,以务实的脚步迈向新的征程。
会议伊始,校长办沈燕琴主任代表学校对6位优秀的交流老师表示热烈欢迎。交流教师们依次进行自我介绍,分享了自己的教育经历、教学理念以及对未来工作的展望。大家以热烈的掌声表达了对新同事的欢迎,气氛热烈而温馨。
上午,各科室主任依次宣布了学校的行政分工、正副班主任、课务、办公室等安排事项,并为受聘教师颁发聘书。清晰明确的工作安排,让每一位教职工都清楚知晓自己的职责与任务,为新学期工作的有序开展提供了有力保障 。
下午,工会主席赵卫民同志带领全体教师进行师德师风专项学习。他结合实际案例,深入浅出地解读了师德师风的重要性和具体要求。全体教师郑重地签署了师德师风承诺书,以书面形式表明自己坚守师德底线、规范教育教学行为的决心 。
接着,学校各科室主任依次发言,为新学期教育教学工作锚定方向,擘画细节。
教务处胡兴生主任以“教育理念的更新”为起点,围绕“加强学习,更新理念”“学段过渡,有效衔接”“加强管理,提高质量”三大核心展开阐述,并针对教辅征订自查工作作出专题部署。
德育处翁丽亚主任介绍了开学德育工作的安排,明确了工作目标:“安全”为首要前提,“常规”为立身之本,“润心”为育人之基,强调了学校德育品格工程的持续建设,勉励全体教师用爱守护每一颗童心的成长。
教科室钱洁主任聚焦科研赋能,从“深化课题管理,推进实践研究”到“构建学习平台,助推教师发展”,再到“凝练科研成果,扩大学术影响”,为教师专业成长铺就了一条深耕细研的路径。
教技室钱承主任则关注教学保障,就办公室电脑设备的统筹调剂、教室电教设备的检查与维护作出温馨提醒,以技术的温度支撑教育的常态。
总务处顾小冬主任介绍了暑期校园环境的维护情况,细致叮嘱了新生报到时教材分发、用餐意愿情况统计等各项事宜,用后勤的坚实保障为开学季保驾护航。
随后,李方副校长主持安全工作专题会议,郑重强调学校安全事故处理的“五个及时”原则,为校园安全筑牢铜墙铁壁;同时就“润心行动”专题进行工作部署,让教育的温暖直抵学生的心灵深处。
马天怡校长的讲话如灯塔引路,她提醒教师们要严控作业量,涵养平和心境,强化学科协同,更勉励全体教育者既要拥有“向外看”的开阔视野与探索勇气,也要具备“向内求”的沉稳定力与反思智慧,最终落实于“向前走”的扎实行动中,在每一个平凡的教育日子里书写不凡。
最后,夏静书记以“深耕”“破局”“持续”为关键词作总结讲话。她倡导全体教职工扎根教育“大地”——在实践中锤炼、在体验中感悟、在思辨中提升,彰显师者风范;同时致力于发展“新质”——促进生生互学、师生互济,兼顾成长与发展,培育闪耀的“腾华少年”。
金风送爽,征程再启。站在教育教学改革与发展的新起点,全体教师将以此次会议部署为行动指南,弘扬教育家精神,牢记教育使命,在课堂教学中深耕细作,在育人道路上坚定前行,共同谱写木渎实验小学高质量发展的新篇章。
