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科研信息

专家引领促提升,扬帆起航正当时
——木渎实验小学召开吴中区“十四五”规划课题开题论证会

来源:赵卫民 发布时间:2020-10-29 14:15:57 浏览次数: 【字体:

为进一步规范课题研究,完善课题方案,发挥教育科研的引领作用,提升教师的课题研究水平,10月28日下午,木渎实验小学组织召开吴中区教育科学“十四五”规划课题集中开题活动。

出席开题活动的专家有原吴中区教科室主任周永沛先生、苏州市教科院科研员蒋祖霞先生、江苏省特级教师周岳先生,叶俊校长全程参与了本次论证会,结对学校铜仁市德江第一小学的领导和老师一起参加了开题活动,会议由学校教科室赵卫民主任主持。

本次论证的7项课题都是围绕学校主课题“立式教育”展开研究,其中吴中区“十四五”规划重点课题2项、立项课题5项。

活动开始,课题主持人依次作开题陈述,分别就自己领衔的课题汇报了研究背景、概念界定、国内外研究现状、研究目标、研究内容、研究思路、研究策略、预期成果等方面的设计与构思。

与会领导、专家们聆听了七位课题主持人的汇报后,就课题研究提出了许多指导性的建议,并勉励老师们在进行课题研究时,要贴近教学实践,立足课堂,让教科研在常态化教学中落地生根。

其中,周永沛主任更是对木渎实验小学的校本特色课题——“立式教育”予以充分的肯定,他指出:“立式教育”具有正确的方向性,灵动的创新性,研究主题的丰富性与研究内容的实在性。他的话语让与会老师们深受鼓舞。

随后,赵卫民主任用幽默风趣的语言结合实例指导了各位教师如何进行研究,帮助课题组老师进一步理清了课题研究的思路与方向。

最后,叶俊校长结合专家意见就课题研究工作进行了总结。叶校长充分肯定了大家围绕学校“十三五”“十四五”主课题开展研究的做法,同时强调在课题研究的过程中,老师们要扎实立足于日常教育教学与学生的培养工作,切实体现课题研究的价值与意义。

短短两个多小时的指导点拨和交流探讨,让老师们对课题研究工作有了更清晰的认识,进一步理清了研究思路,坚定了参与课题研究的信心和决心。此次专家指导的开题活动,为学校的内涵发展注入了新能量,助推了教师专业发展的步伐。


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