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校园 “拆弹” 记：用爱与智慧点亮成长之路 在校园这片充满生机与希望的土地上，每一天都上演着各种各样的故事，而作为教育工作者的我们，时常需要扮演 “拆弹” 专家的...
- 01-18 苏州市中小学内涵项目结项证书
- 01-18 江苏省基础教育前瞻性改革项目结项证书
- 01-18 苏州市教学成果二等奖
- 01-18 以赛促教，赋能成长！————记木渎实验小学青年教师基本功竞赛
- 01-18 以“视”赋能，以“导”领航
- 12-31 新手申报课题的几点注意事项
- 06-15 致力专业素养提升，促进师资队伍建设
- 05-19 围观！课改中国行走进木渎实验小学!
- 04-28 数字化助力教学 赋能教师成长
- 04-22 课题进课堂怎么做？请看这所学校！
- 02-25 从“心”出发，筑梦未来
- 11-18 以“视”赋能，以“导”领航
- 06-30 开题论证明思路 以载道启新程
- 06-13 木渎实小“守正向上、师善有爱”四有好教师团队建设
- 01-17 科研引领谱新篇 高位赋能促发展
- 12-20 专家视导 引领前瞻
- 10-26 专业成长 现在出发
- 01-18 苏州市中小学内涵项目结项证书
- 01-18 江苏省基础教育前瞻性改革项目结项证书
- 01-18 苏州市教学成果二等奖
- 11-18 吴中区教育教学成果特等奖
- 09-01 国家级教学成果二等奖
- 02-03 第六批江苏省教育科学规划精品课题
- 01-18 校园 “拆弹” 记：用爱与智慧点亮成长之路
- 12-18 100块里的爱与责任
- 05-28 和学生共同浇灌名为“成长”的种子
- 05-28 拥抱小刺猬
- 04-10 从“解构”到“统整”：小学数学高段“图形与几何”的教…
- 04-08 架构·任务·活动·评价：“四维”助力小学数学大单元教…
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