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国家课程

关注学生核心素养 有效提升学业质量20210515

来源: 发布时间:2021-05-15 16:17:21 浏览次数: 【字体:


   为进一步深化课程改革,促进课堂的教学研究,提升课堂的教学效益,有效提升集团各校的学业质量,加强集团校际间的互动交流,5月14日,木渎实验小学教育集团在木渎实验小学顺利举行课堂教学展示研讨暨学业质量督导活动。

   活动前期,木渎实验小学精心准备,周密安排,为集团各校教师创设了观摩学习、研讨交流的互动平台。

 老师们教学过程思路清晰,始终围绕教学目标,关注文本朗读,引导学生自主品读词句,循序渐进,展现了语文课堂的独特魅力。巧妙的课堂构思、引人入胜的情境、精美的板书、准确的课堂指令,充分展现了老师们良好的专业素养。老师们自然亲和的教学风格、精彩纷呈的教学内容、循循善诱的教学方法,带领孩子们走进了快乐星球。课后,老师们分组进行课堂研讨活动,19位老师的精彩课堂得到了听课教师们的一致好评。随后,木渎实验小学教育集团督导领导组认真查阅了全体青年教师的备课本和执教班级的作业本。备课本端正的字迹、作业本认真细致的批改,得到了督导领导组的充分肯定。

8649e93ce9224968a79cd64a9a680a53.png木渎实验小学教育集团课堂教学展示研讨暨学业质量督导活动既为集团内教师搭建了一个互相交流、探讨的平台,也推动了木渎实验小学集团教学管理水平的提高。

 

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