为强化师德教育与管理，不断规范师德行为，提升师德水平，进一步完善师德师风建设长效机制，按照《吴中区中小学师德师风问题专项治理工作实施方案》要求，木渎实验小学开展了师德师风专项治理活动。

学习赋能，领悟精神

2023年3月29日和4月28日，木渎实验小学全体教师两次齐聚小报告厅，在工会主席赵卫民同志的带领下，认真学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《吴中区中小学师德师风问题专项治理工作实施方案》，以及教育部公开曝光第十一批、第十二批违反教师职业行为十项准则典型案例等师德教育材料。要求老师们提高政治自觉，强化责任担当，严守底线、不越红线，践行理想信念，做“四有”好教师。

夏静校长进一步明确了新时代教师职业规范和基本底线，引领老师们：一是要严格自我约束，规范职业行为，提升自我修养，坚持廉洁从教，拒绝有偿家教；二是要树立正确的教育观、成才观，规范教学行为，努力践行“双减”精神；三是要坚守“爱以立教”的教风，坚守心灵净土，强化使命担当，为吴中教育高质量发展作出自己的贡献。

本学期，通过开展师德师风的系列会议，进一步加深了广大教师对师德内涵的理解和认识，进一步引导教师弘扬高尚师德，不忘从教初心，牢记育人使命。

研讨交流，强化职责

以德为尺，一言一行量长短，以贤为鉴，一举一动察高低。5月16日，在行政分管与年级组长的带领下，各年级组分别开展了师德师风学习研讨交流会。老师们认真聆听，积极交流，并结合自己的教育实践写下学习感悟，努力提升自身的师德修养，争做新时代的好老师。

自查自纠，压实责任

5月17日，以年级为单位，老师们对照《中小学师德师风问题专项治理工作个人自查整改表》进行自查自纠工作，认真梳理工作中存在的问题与不足，切实分析原因，并提出改进对策。

学为师之骨，德为师之魂。本次师德师风建设专项治理工作，进一步增强了全体教师的责任感与使命感，明确了师德师风建设的具体要求及目标。学校将以此次活动为契机，聚焦全员、全方位、全过程师德养成，引导全校教师涵养高尚师德，锻造高尚师魂，坚定理想信念，弘扬教育正能量，在守正创新中为培养有理想、有本领、有担当的时代新人贡献力量。